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副校長劉興勤參加“第二十屆中國國際教育年會”,并在職業教育國際研討會上作主題發言

發表:2019-10-21  點擊率:

10月17日至18日,第二十屆中國國際教育年會在北京國家會議中心召開,年會由年會大會和職業教育、高等教育、基礎教育、專題教育分論壇兩部分組成。教育部黨組書記、部長陳寶生,教育部原副部長、中國教育國際交流協會會長劉利民,日本駐華大使橫井裕,來自美國、日本、德國、瑞士、澳大利亞、新西蘭等國政府和我國教育界人士參加了年會大會。年會以“教育2035——對話世界的未來”為主題,探討面向2035年的教育現代化,以推動更高水平的教育對外開放,共同擘畫國際教育發展的美好藍圖。陳寶生部長作了大會主旨發言。我校副校長劉興勤受年會分論壇職業教育國際研討會邀請參加了會議,并在研討會上作了主題發言。

10月18日,在年會大會上,陳寶生指出今年是中華人民共和國成立70周年,70年來,在中國共產黨堅強領導下,教育始終與國家發展同向同行,為經濟社會發展提供了強大的人才和智力支撐。中國舉辦著世界上規模最大的教育,教育總體發展水平躍居世界中上行列。中國的發展得益于國際社會,中國教育的進步也得益于積極向世界各國學習取經。開放帶來機遇,合作促進發展;開放帶來競爭,壓力推動進步。中國始終將教育置于世界坐標中去學習、去比較、去思考、去合作,中國政府將加快構建教育對外開放新格局,充分釋放高等院校創新發展活力,將教育對外開放推向新高度。他強調,中國政府發布了《中國教育現代化2035》,描繪了中國當前和今后一段時期的教育現代化藍圖。《中國教育現代化2035》不僅是中國的,也是世界教育的重要組成部分。他提出三點倡議: 一是秉持人類命運共同體理念,順應時代潮流,摒棄保護主義、單邊主義、零和博弈思維,秉持平等、謙虛、包容的態度,推動文明平等交流互鑒。二是著眼未來世界教育發展趨勢,站在人類命運的高度,更加敏銳地思考、把握和引領教育的未來,貢獻智慧,共謀解決方案,不斷增進人民福祉。三是廣泛搭建國際合作平臺,倡導同各國合作共贏,尋求和平、發展、繁榮的最大公約數,同心協力應對全球問題和共同挑戰,以推動構建新型國際關系,助力維護世界和平。

此外,日本駐華大使橫井裕、西湖大學校長施一公院士、日本學生支援機構理事長吉岡知哉、科大訊飛股份有限公司董事長劉慶峰等在大會上作了主題報告。

10月17日,年會分論壇職業教育國際研討會召開,會議的以“建設國際先進水平高職學校,創新培養大國工匠能工巧匠”為主題,教育部職成司副司長采守寬作了主旨發言。世界職業院校與應用大學聯盟、東南亞教育部長組織、中國、瑞士、德國、日本、新西蘭、美國等國政府、教育行業、企業代表,分享了各國職業教育制度框架。劉興勤在會上作了題為《全力做好1+x證書試點工作,打造技術技能人才培養高地》的發言,報告從職業院校教育供給側視角闡釋了我國職業院校對1+x證書制度的內在需求和基于1+x證書制度內涵與標準要求,專業人才培養方案設計、師資團隊培養、課程體系重構、實訓基地建設、教學組織設計、考核方式創新等方面的方案設計。報告受到了國內外與會嘉賓的高度認可和一致好評。

此次會議,對完善我國職業教育和培訓體系,建設國家資歷框架,深化辦學體制改革和育人機制改革有著很好的借鑒作用。劉興勤所作的主題報告對進一步擴大我校社會影響力,提升國際影響力有著積極的促進作用。

(供稿:教務處)

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